▲윤석열 대통령이 11일 오전 용산 대통령실 청사에서 열린 제45회 국무회의에서 모두발언을 하고 있다.
대통령실 제공
이에 대해 하윤수 부산교육감은 "학생 전수평가 영역 부분은 서열화와 지필고사, 일제식 이런 방향은 이제 안 된다"라면서도 "다만 자율적으로, 맞춤형으로 아이들의 기초학력 진단평가와 학업성취도 평가를 통해서 진행돼야 한다. 의원님 말씀에 동의한다"라고 의견을 밝혔다.
노옥희 울산교육감은 "일제고사식 평가는 분명히 반대하고, 자율적 평가는 반대하지 않는다"라고 했지만, 전수평가는 불필요하다는 뜻을 분명히 했다. 노 교육감은 "(지금도) 과정형 평가 등 수시로 평가해 학생들의 학업 성취를 교사들이 챙기고 있다"라고 말했다.
박종훈 경남교육감도 노 교육감의 말을 거들었다. 박 교육감은 "평가를 하지 않는 게 아닌데 몇 점이냐 몇 등이냐는 평가가 없어진 것이 학부모님들의 갈증을 부른다고 생각한다"라고 말했다. 그는 "서열화가 주는 부작용, 역기능이 아닌 미래지향적 교육으로 아이들의 개별성을 발현하는 맞춤형 학습으로 나아간다면 갈증이 해소·완화될 것"이라고 강조했다.
국감이 끝나갈 즈음 유기홍(더불어민주당) 국회 교육위원장이 재차 일제고사 문제를 소환했다. 교육부는 다른 얘기를 하지만 윤 대통령의 발언을 시작으로 이명박 정부 시기 도입됐다가 각종 부작용을 낳았던 '일제고사 사태'가 본격화하는 게 아니냐는 우려였다. 그는 "대부분 언론이 사실상 일제고사 부활로 받아들이고 있다. 과거의 트라우마가 너무 심하다"라고 걱정했다.
세 교육감의 일제고사 반대 입장을 환영한 유 위원장은 대통령의 정책 변경을 촉구했다. 그러면서 정부와 다른 방법으로 가고 있는 경남교육청의 사례 설명을 다음 순서에 놓았다.
"작년에 도내 모든 학교에 배포한 인공지능 플랫폼 아이톡톡이 있다. 특징은 학생들의 학습 활동 모든 데이터가 외부로 유출되지 않고 교육청 소유로 축적된다. 3년 정도면 아이들의 개별성을 찾아내고, 그것을 발현시켜나가게 될 것이다. 작년에는 수학을, 올해는 영어 과학, 내년은 국어, 사회를 포함한 다른 과목까지 구축 중이다.
선생님 책상 위에 아이들의 어떤 개별성을 찾아서 파일로 드릴 수 있을지 연간 50억 원으로 연구가 진행 중이다. 내년쯤에는 성과물을 보여드릴 것 같다. 선행연구가 없어 힘들지만, 보람있게 진행되고 있다."
모두가 치는 시험만이 아닌 다른 방법도 있다는 박종훈 경남교육감의 말에 유 위원장은 이를 자료화해 국회에 제출해달라고 공개적으로 요청했다.
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오마이뉴스 김보성 기자입니다. kimbsv1@gmail.com/ kimbsv1@ohmynews.com 제보 환영합니다.
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윤 대통령 발언 다음 날, 부울경 교육감 "일제고사 반대"
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