▲IB 논술형 교육과정으로 공부한 학생들이 더 우수"츠보야 대사가 자신의 노트북 화면을 보여 주면서, 세계 명문대에서 IB 교육과정으로 공부한 학생들을 얼마나 선호하는지, 이들이 어떤 학업 성취를 보여 주었는지 직접 수치(데이터)로 표시한 그래프를 공개했다.
신향식
다음은 츠보야 뉴우에루 이쿠코 위원과 주고받은 일문일답.
국제학교들은 반대했지만 공립학교들은 IB 교육과정 도입에 찬성- 일본 공교육에 IB 논술형 교육과정을 보급하는 데 큰 역할을 하였다고 들었습니다. 어떤 동기에서 시작하셨나요?"'돈 때문에 교육에서 차별 받아선 안 된다'고 생각합니다. 교육 앞에서는 모두 평등하면 좋겠지요. 공교육에 IB 교육과정을 도입한 이유가 바로 여기에 있습니다. 한국에서도 이것을 도입할 생각이 있다면 도와 드리겠습니다."
- 일본 정부가 IB 교육과정을 공교육에 도입한 이유가 궁금합니다."일본 정부는 교육의 중요성을 인식하고 있습니다. 정부에서 학생들의 학업능력을 키워 주어야 한다고 보는 겁니다. 교육에는 힘이 있기 때문입니다. 일본 정부는 IB 교육과정이 시대 변화에 적합하다는 사실을 알고 있습니다. 그래서 아베 총리도 IB 교육과정을 공교육에 도입하는 데 힘을 실어준 겁니다. 지금까지의 교육과정에서는 학생들이 대학 시험을 통과하기 위해서 공부했습니다. 하지만 IB 교육과정에서는 단 한 번의 시험을 위해서가 아니라 사고력과 창의력을 키우기 위한 공부를 하게 됩니다."
- 일본 교육에 문제가 많았나요?"일본 정부는 기존의 교육과정을 무조건 나쁘게 보지만은 않습니다. 그런데 세상이 바뀌고 있기 때문에 일본 정부는 변화에 발을 맞추려는 겁니다. 4차산업혁명 시대를 살아가면서 겪을 수많은 문제를 해결할 수 있는 능력을 학생들에게 갖춰 주려는 게 일본 정부의 생각입니다. 시대 변화에 맞춰 교육도 혁신해야 하는 겁니다. 주입식, 암기식 교육으로는 새로운 시대에 적응하기 어렵습니다."
IB를 도입 안 한 학교의 교사들은 도입한 학교에서 지도방법 배워 - 일본에서 IB 논술형 교육을 도입한 단계는 어느 정도인가요?"이 교육과정에 착수하려면 예산이 들기 때문에 일본의 모든 학교에 당장 적용하기는 힘듭니다. 그래서 우선 일부 학교에만 적용하고 있습니다. 나머지 학교 교사들은 IB 교육과정을 도입한 학교에 가서 배우면 됩니다. 먼저 시작한 학교에서 효과를 내면 점차 확대할 생각입니다."
- 한국과 일본에 IB 논술형 교육과정이 필요한 이유를 말씀해 주셔요."한국이나 일본이나 공통점이 있습니다. 항상 남을 먼저 생각합니다. 너무 겸손합니다. 자기주장을 말하지 않습니다. 그런 일은 자신감이 부족하기 때문에 발생합니다. 소통하는 방법을 가르치지 않는 데 원인이 있습니다. 이런 문제점을 IB 교육과정이 해결할 수 있습니다. IB 수업에서는 계속 읽고 생각하고 쓰고 발표하고 토론하기 때문입니다. 기존 교육방식대로 공책에 필기하고 암기하는 방식에는 문제점이 있습니다."
- 암기식 교육의 문제점은 무엇인가요?"기존의 암기식 교육, 공책 필기 교육에는 정답이 하나만 있습니다. 하지만 복잡한 현대 사회에서는 정답 하나만으로는 갈등을 해결할 수가 없습니다. 예컨대, 북한에 관련하여 여러 나라들이 얽힌 문제를 푸는 데에도 어떤 하나의 해결책만이 있는 건 아닙니다. 이런 방법, 저런 방법을 두루 찾아보면서 문제를 해결해야 할 겁니다. 창의적으로 상상력을 발휘하여 해법을 찾아야 하겠지요. 바로 이런 측면에서 하나의 정답만 가르치는 암기식, 주입식 교육은 한계가 뚜렷합니다. 학생들에게 사고력과 창의력을 키워주는 교육을 해야 하는 이유가 바로 여기에 있습니다."
IB 논술형 교육에서는 하나의 정답을 요구하지 않고 자기 생각 갖게 지도 - 그럼 IB 논술형 교육과정은 왜 좋은가요?"학생들이 스스로 생각하도록 도와줍니다. 하나의 정답을 요구하지 않고 학생들의 생각을 꺼내 줍니다. IB 논술형 교육과정은 자연스럽게 두뇌 훈련을 할 수 있도록 되어 있습니다. 자기 생각을 갖게 하는 겁니다."
- IB 교육과정을 한국에서도 도입하려면 어떻게 해야 하나요?"세 가지를 준비해야 합니다. 첫째, IB 교육과정을 한국어로 번역해야 합니다. 둘째, 한국 정부가 동의해야 합니다. 셋째, 대학에서 IB 졸업생을 선발하는 전형을 만들어야 합니다.
- 그 외에 필요한 건 없나요?"한국 정부가 추가로 해야 할 일이 있습니다. IB 교육과정을 한국어로 번역하는 데 그치지 말고 답안 채점자를 훈련할 수 있는 예산을 편성해야 합니다. 학생들에게 시범운영하는 데는 5~6년의 시간이 걸립니다. 그 과정에서 예산이 필요하므로 결국 한국 정부의 의지가 있어야 합니다."