행복배움학교 중학생들 모여 학생자치를 논하다

등록 2017.02.13 11:59

수정 2017.02.13 11:59

▲11일 오전부터 본관 4층 중회의실에서 진행한 ‘2017 행복배움학교 학생자치페스티벌’에 참가한 학생들이 리더십캠프 운영과 관련한 토론을 진행하고 있다.장호영

인천형 혁신학교인 행복배움학교로 운영 중인 중학교 10곳의 학생들이 모여 학생자치활동을 공유하고 토론하는 자리가 마련됐다.

인천시교육청은 지난 11일 오전 본관 4층 중회의실에서 '2017 행복배움학교 학생자치페스티벌'을 진행했다.

이날 행사에는 행복배움학교인 신흥·동암·명현·부평동·신흥여자·선학·석남·부일여자·만성중학교 등 중학교 10곳의 학생 65명과 교사 15명이 참가했다.

행사는 행복배움학교 네트워크 활동을 하고 있는 해당 학교 교사들이 시 교육청에 제안해 마련됐다. 다른 학교보다 학생자치문화를 중요시하는 행복배움학교의 학생들이 각 학교의 학생자치문화를 서로 공유하고 발전적인 방향으로 만들었으면 하는 바람에서다. 또한, 행복배움학교의 학생자치문화가 인천 전역으로 확산되길 바란다는 취지도 있다.

이날 오전에는 학생 간 친밀감 형성을 위한 워크숍이 진행됐으며, 점심식사를 마친 오후부터는 학생들끼리 모둠을 이뤄 ▲학생회장 및 임원선출 ▲학급회의 및 대의원회 진행 ▲학교 축제 등 행사 기획부터 실행 ▲규칙(학급, 생활) 정하기 및 지키기 ▲동아리 활동 활성화 ▲리더십 캠프(워크숍) 운영 ▲봉사활동·학습 도우미 활동 등의 주제로 돌아가며 토론을 진행했다.

동아리 활동 활성화와 관련해 토론을 진행했던 학생들은 각 학교의 동아리 활동과 관련한 장점과 단점, 개선됐으면 하는 점 등을 이야기했다.

"우리 학교에는 학생들이 자유롭게 만들 수 있는 자율동아리와 교사가 이끌어 가는 동아리가 있는데, 자율동아리에 연간 30~50만 원의 지원금이 있다. 그런데 처음에는 동아리 20개로 출발했다가 학년 말이 되니 8개로 줄어드는 등 운영에 어려움이 있는 것 같다. 이런 부분을 해결할 방법이 필요하다."

"그런데 우리 학교에는 교사들이 이끌어가는 동아리밖에 없다. 앞에 말한 학교처럼 우리 학교도 학생이 자율적으로 동아리를 만들 수 있게 해줬으면 좋겠다."

학생회장과 임원선출과 관련한 토론을 벌인 학생들은 학생회 임원들이 앞으로 맡아야 할 부서를 정하는 방식과 러닝메이트제도의 장·단점 등을 토론했다.

"임원들이 자신이 맡는 부서를 정할 때 그냥 자신이 원하는 부서를 하게 하면 시간이 지나면서 점점 책임감이 떨어지는 것 같다. 리더십 캠프를 진행해 부서를 결정하게 하거나 지난해 학생회 임원들과의 면담을 통해 부서를 결정하게 하는 방법이 좋은 것 같다."

"러닝메이트로 학생회장과 부회장이 입후보하고 선출하는 것은 혼자 출마하는 것보다 공약을 더 세밀하게 짤 수 있고 선거를 위한 비용 부담을 나눌 수 있다는 점에서 좋다. 하지만, 회장으로 출마하고 싶은 사람이 부회장으로 출마할 후배를 찾는 것이 쉽지 않다는 단점도 있다."

주제토론이 끝난 후 학생들은 서로 소감과 배운 점 등을 공유하고 행사를 마무리했다. 학교의 소개로 참가한 박진호 학생(신흥중 3년)은 "다른 행복배움학교가 어떻게 운영되고 있는지, 학생자치활동은 어떻게 진행되는지 알 수 있어 새롭고 즐거운 자리였다"며 "이런 자리가 앞으로 많이 마련됐으면 좋겠다"고 소감을 말했다.

덧붙이는 글 이 기사는 시사인천(http://isisa.net)에도 실렸습니다.

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