▲서울 한 초등학교의 급식. 2009년 당시 자료사진.
오마이뉴스
서울시의 경우, 지난해 서울시 친환경 유통센터를 이용하던 650여 개 학교가 올해 교육청의 압력으로 30여 개로 줄었다고 한다. 서울시의 학부모들은 자녀의 학교가 친환경 급식을 지속하고 있는지 확인해 봐야 한다. 하지 않고 있다면, 학교 교장선생님과 서울시 교육청에 전화를 걸어야 한다. 왜 친환경 무상급식을 과거로 돌려 놓으려고 하는지 물어봐야 한다.
그동안 친환경 무상급식은 우리 사회의 먹거리 기준을 바꾸어 왔다. 급식 이전에 친환경 농산물은 우리와 먼 이야기였다. 부자들의 사치품 정도로 여기거나 생태 환경에 대해 높은 철학을 가진 사람들만 접하는 것으로 생각했다. 그러나 친환경 무상급식을 통해 친환경 농산물의 대중화와 일반화가 이뤄지고 있다.
또 친환경이 어려운 농산물의 경우에도 국내산 콩을 이용한 두부와 된장의 소비를 통해 국내산 농산물 사용을 표준으로 만들고 있다. 가공식품의 경우에도 공동구매를 통해서 식품첨가물의 기준을 엄격하게 적용해 식품업체 스스로 식품 첨가물 사용을 제한하도록 강제하고 있다.
방사능오염·GMO로부터 안전한 무상급식 실현일본 후쿠시마 원자력 발전소 사고 이후 학교급식에서 방사능 검출 농산물을 차단하고 있고 GMO 사용 농산물에 대해 학교급식에 사용하는 것을 제한하는 조례를 발의하고 있다. 그것들은 우리 사회가 일찍이 하지 못했던 올바른 먹거리의 표준을 학교에서부터 시작해 가는 일이다.
친환경 학교급식은 다국적 곡물메이저와 식품기업들의 눈엣가시가 되고 있다. 오바마 미국 대통령이 방한했을 때도 수입 농축산물의 원산지표시 제도를 문제 삼았다. 수입산 농산물에게 있어 학교급식은 진입장벽이 될 수밖에 없다. 학교현장에서 GMO 농산물이 퇴출되고 있고, 수입산 농산물 마저도 국내산에게 자리를 양보하게 만들고 있다.
친환경무상급식은 다국적 식품기업과 벌이는 소리없는 전쟁이다. 친환경 무상급식은 원하든 원하지 않든 국민의 건강을 지키는 선봉부대가 되었다. 다국적 식품기업들이 친환경 무상급식을 파괴하려는 근본적인 이유가 여기에 있다.
서울시 교육청이 친환경 무상급식을 파괴하는 것과 박근혜 정부가 농약 사용은 물론이고 GMO마저 인정하는 GAP(우수농산물생산관리) 농산물을 옹호하는 것, 미국 농산물의 한국 상륙에 걸림돌이 되는 원산지 표시의 무력화와 친환경 학교급식의 파괴 등 모든 것들이 다국적 식품기업의 이익이라는 근본 발화점을 향하고 있다.
우리 농산물로 하는 친환경무상급식은 WTO 위반이었다. WTO는 국내산 농산물에 대해서 차등하여 지원하는 것을 금지해 왔다. 그러나 2011년 12월 15일, WTO에서는 급식프로그램과 관련된 정부 조달 협정이 타결되었다.
급식프로그램에서 국내산 농산물을 우선 구매할 수 있는 국제법적 근거가 마련되었다. 이로써 친환경뿐만 아니라 일반 농산물도 학교급식의 우선 지원이 가능해졌다. 학교급식뿐만 아니라 정부가 조달하는 모든 급식프로그램에 국내산 농산물 우선 지원이 가능해진 것이다.
친환경 무상급식이 WTO를 뛰어 넘은 것이다. 세계 각국에서 WTO를 무시하고 자기 나라 농산물로 학교급식을 해나가자 결국 WTO도 손을 들고 말았다. 공공급식과 관련해서는 계약재배가 가능하고 농민과 소비자가 함께 가격 결정을 할 수 있으며 정부 차원에서 국내 농산물 우선 구매를 할 수 있다. WTO 앞에 좌절했던 세계 농민들에게 한 줄기 희망이 비친 것이다.
평등 밥상, 학교 담장을 너머 사회로 나가야친환경 무상급식은 보편적 복지의 장을 열었다. 아이들이 누구나 평등한 밥상을 마주할 수 있도록 만들었다. 밥값을 국가가 부담함으로써 의무교육기관으로서 국가의 책임을 다하도록 만들었다. 무상급식 이후 무상보육과 무상교통에 이르기까지 어쩌면 우리 사회에서 금기시 해오던 '무상'이라는 단어가 가진 콤플렉스를 극복하는 계기도 마련했다.
학교급식이 보편적 복지를 만나 친환경 무상급식이 되고 그것이 학교의 담장을 넘어 사회로 나가고 있다. 초등학교에서 출발한 학교급식은 현재 지자체 선거 공약을 통해 중고등학교로 확대되는 추세에 있으며 보육과 유치원으로 그 영역을 넓혀 가고 있다.
친환경무상급식에서 만족해서는 안 된다. 바른 먹거리 교육으로 발전해 나가야 한다. 일본처럼 농촌교육 체험을 활성화하기 위해 농촌체험 교육 조례도 만들 수도 있다. 정부가 하지 않는다고 해서 지방정부가 손 놓고 있을 수는 없다. 국가 탓만 할 게 아니라 지방정부가 모범으로 보여주면 된다.
우리가 먹는 먹거리가 우리를 만든다. 나의 선택이 차이를 만들 수 있다. 국민들이 건강한 우리 농산물을 먹으면 농민들은 우리 농산물을 생산할 수 있다. 이제 국민도 농민과 더불어 공동생산자이다.
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학교급식법개정과 조례제정을 목표로 2002년 설립되어, 현재는 학교급식 및 공공급식 정책연구, 제도개선, 식생활교육 및 상담 등 안전한 먹거리를 위한 활동을 하는 비영리사단법인입니다
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저질 농산물 쓰는 학교 급식, 알고 보니...
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