▲<1학년 1년 동안 공부 해야 할 교과서>1학년 학생이 1년 동안 공부할 국어 교과서다. 1학년 1학기 듣기, 말하기/ 읽기/ 쓰기/ 1학년 2학기 듣기,말하기/ 읽기/쓰기 책으로 744쪽 분량
홍순희
1학년 1년 동안 학생들은 6권의 교과서로 무려 744쪽의 분량을 배워야 한다. 150쪽 소설5권 분량이다. 그렇게 많이 가르쳤는데 반 아이들의 반수 이상이 교과서 내용을 이해하지 못한다. 너무 많은 내용을 책장을 넘겨 가는데 급급하다. 1학년 아이들의 발달 단계를 전혀 고려하지 않았기 때문이다.
교육과정을 보면 초등 1학년에서 6학년까지 목표 제시 방식이 똑같다. 한글을 배우는 초기 단계가 세밀하게 제시되어 있지 않다. 유치원에서 한글을 제대로 배워오지 않았는데 국어 교과서에는 불친절하게 한글을 배우는 시간을 고작 한 달만에 완성해야 한다. 1학년 국어 시간은 한글을 깨치는 시간이어야 한다. 충분한 시간을 주어 한글을 알고 말하고 쓸 수 있도록 한 문장부터 시작하여 기초를 단단하게 하면 부진아는 지금보다 훨씬 줄어들 것이다.
또한, 현재 교과서에 듣기· 말하기 책으로 듣기와 말하기를 중점적으로 공부하고 읽기책으로 읽기를 공부하고 쓰기책으로 쓰기를 공부해야 하는 것이 맞을까? 1학년 아이들은 통합적으로 수업에 접근해야 한다. 이야기 하나를 가지고 읽고 이야기 나눈 다음 글로 쓰기도 하고 놀기도 하는 것이 1학년 국어 수업 모습이다. 기계적으로 교과서를 나눠서 만들고 활동도 분절적으로 하라는 것이 현장 교사로서 이해하기 어렵다. 교사로서 아이들이 학교에서 공부한 것으로 충분히 이해할 수 있는 교과서가 나와 주길 바란다.
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초등교사로 지낸지 29년이 되어갑니다. 초등교육과정연구모임에서 활동하면서 학교혁신을 위해 노력하고 있습니다. 혁신학교에서 이룬 성과를 공유하면서 많은 학교가 학교혁신으로 교사, 학생, 학부모 모두 행복해졌으면 좋겠습니다.
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