▲몸짓을 통한 자기 표현이당금 선생님과 함께하는 아이들의 모습
강민구
일반 학교가 아닌 대안학교를 선택한 학생들의 생각은 창의적이면서도 깊이 있는 사연을 지닌 경우가 많았다. 이들은 워크숍을 통해 진로에 대한 고민, 부모님과 소통 문제, 성적에 대한 중압감, 이성교제나 왕따와 같은 친우관계 등 다양한 고민을 털어놓았고, 화술·움직임·공간표현 등 연극에서 사용하는 다양한 방법으로 자신들의 생각과 꿈을 표현하고 이를 친구들과 나누면서 자연스럽게 타인과 소통하는 방법을 배우게 되었다.
또한 프로젝트 기간 중 받은 교육과 실습을 바탕으로 작품을 직접 만들어 리허설을 하고 발표도 했으며, 요가와 간단한 안무 등 연극과 관련한 예능을 배우는 시간도 있었다.